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参与研究、积极提升——记课题组参与第二阶段研讨活动

参与研究、积极提升

 



——记课题组参与第二阶段研讨活动

 



 



511日,作为国家级课题“幼儿园课程资源生活化、游戏化、活动化研究”的子课题单位,我园参与在成都大学石陵本部学前教育学院召开的课题第二阶段研讨会。会议采用13所幼儿园分别做主题发言,然后进行交流讨论的组织形式,我园由课题组长代表课题组结合本园的研究题目《主题背景下幼儿园美术活动设计的研究》进行阶段成果汇报——关于主题背景下幼儿园情景性美术活动的研究。成大卢伟院长就我园的研究成果进行点评,认为主题有特色,体现了美术研究的序列性,有很强的推广性。最后,卢院长就如何撰写研究报告和提炼成果进行培训,强调各园研究要聚焦课程资源,成果要具有典型性、操作性、步骤性和序列性。通过此次研讨活动,使我园更加明确研究的方向和重点,以及如何体现物化的成果,确保高质量的完成总课题组课题研究任务,以此提升我园教师研究水平和能力。

 



 



 



 



2010.5.12

 



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