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家园互动
 

家园的沟通与合作

家园的沟通与合作

 



 



 新的学期、新的孩子、新的家长、新的期待、新的探索、新的思考……一个崭新的轮回又开始了,象我预计的那样,孩子们在一周之内安静了下来,情绪基本稳定,大部分孩子进步神速,出人意料的是孩子们居然能在这么短的时间里有很多好的表现,实在令人惊奇;孩子的表现就是家庭教育的再现,也是家园密切合作的结果,有你们这样的家长我很开心,我们有足够的理由和信心把本班的教育教学工作做好,在此真诚的说声:谢谢你们!

 



孩子健康快乐的成长是我们共同的心愿,也是我们共同的责任和义务,要做好幼儿教育工作,我们的老师需要有较强的专业知识和专业素养,也要有很好的教育理念和专业技能,同时我们也需要有教育意识和教育能力的家长,家庭是幼儿园教育重要的合作伙伴,家庭是孩子经验和信息直接的提供者,你们的参与是教育成败的关键,因为只有一致才能形成合力,合力才能产生力量,所以我们需要统一思想、统一观点、明确教育方向,用心去了解每一个孩子的真实需要,给予孩子适时适当的正确引导才能产生好效果,切忌把我们成人的想法强加在孩子的身上,做出错误的判断和教育,那会伤害孩子,后果将不堪设想。

 



从你们的“育儿体会”中我看到了一支高素质的家长队伍,你们重视孩子全方位的教育,非常了解你们的孩子,总体来讲孩子们都很聪明可爱,习惯可能急待培养,这也是我们本期教育工作的重点,就是一日生活常规习惯的建立,常规不是一般意义上说的循规蹈矩,而是在集体生活中必须具备的行为规范,是做为一个人需要的基本素质,包括良好的行为习惯和生活习惯,以及谦让随和接纳、友好等良好的意志品质和能力,是孩子快乐生活的源泉,这才是孩子终生受益的,是需要从小培养日积月累慢慢养成的。

 



目前我们要做的工作是让孩子高高兴兴的上幼儿园,爱老师、爱朋友、爱幼儿园;在日常生活的点点滴滴中注重培养和引导孩子好习惯的逐渐养成,所以我们希望大家能积极参与到“育儿体会”和“教育心得”的活动中来,共同分享和探讨孩子的教育问题,让老师、家长和孩子们共同成长,让我们一起来体验一下成长的快乐吧。

 



孩子在家一定有很多愉快而又有意义的事情发生吧?请把它拍成照片或DV带到幼儿园,让我们大家分享你的经验和快乐好吗?比如说:你是怎么学会洗手的,第一步做什么?第二步第三步呢?还有吃饭、睡觉、喝牛奶、喝水等都可以记录下来,让我们看看你是怎么做的好吗?看看我们都是不是能干的小朋友呢?让孩子感受他什么都能做到,他是一个能干的好孩子,记得每做好一点都要给予很充分的肯定孩子才会对自己越来越有信心,对能力特差的孩子适当的帮助也是必要的但一定要边帮边教,切忌没有交流的一味的包办代替。注意在潜移默化中培养孩子的顺序感。

 



 



  愿我们合作愉快,谢谢大家!

 



 



                                                    徐诲

 



                                                             2007/9

 



 


 



 

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